“教而不研则浅，研而不教则空”。为进一步落实新课标背景下“大单元全景集备”，提升教师教育研究能力，优化教学方法策略，促进教师个人的专业化发展，2月23日，青岛大学双语实验学校数学组开展大单元全景集备研讨。

活动伊始，一年级数学老师赵静老师以大单元教学模式展示了一节《认识钟表》研讨课。在教学过程中，赵老师以主题活动为中心，在真实情景下带领学生经历观察、思考、表达的过程，充分体现了新课标中对核心素养的基本要求

课程结束后，全体数学老师针对大单元全景集备进行了深入研讨。杨娜老师作为主评人，从主题活动设计、教学环节、核心素养发展等方面对本节课进行了点评，参会老师各抒己见，发表自己的对这节课的看法和建议。我校特聘专家刘长金老师参加了评课议课，并结合课程内容，与大家深入交流大单元教学的理念和实施路径，指出了本节课中大单元思维的具体体现，鼓励大家树立大单元意识，发展学生核心素养。

研讨课后，二年级备课组和三年级备课组分别分享了其基于大单元教学研讨的大单元集备设计，全体老师再次聚焦大单元全景集备的七大要素，针对实际单元主题进行了研讨。