在求知中邂逅美好,于教研中砥砺前行。为进一步提升教师的专业素养,提高课堂教学和教研实效,9月10日上午,青岛大学双语实验学校开启了以“聚焦课堂教学,赋能教师成长”为主题的每人一堂课教学研讨活动。
二年级语文骨干教师王文静进行示范课展示——二年级上册《拍手歌》。本课紧扣“我的主题识字手册”大单元任务,创设“动物颁奖会”情境。课堂教学活动以学生为主体,通过驱动任务激发了学生的学习内驱力。课堂氛围活跃,学生积极参与互动,在感知动物特点时,树立了环保与爱护动物的意识。王老师这节语文课精彩纷呈,充分展现了骨干教师的风采与魅力,也为学生的成长注入了丰富的知识与正能量。
课后,二年级教研组的王珊老师进行了“‘我的主题识字手册’二年级上册第二单元学习任务群视域下的大单元教学探索”教研展示,从课标和单元整体解读、单元语文要素、单元学习目标、单元任务框架及课时安排四个方面向大家进行了讲解,强调了在落实“感受识字乐趣、培养识字兴趣”这一基本目标时将“形声字”作为突破点。王文静老师也对《拍手歌》这一课的课堂教学进行了反思与交流。
全体语文教师参与听课并分享了观课收获与思考,就感兴趣的问题和王老师互动交流。大家各抒己见,在肯定课堂亮点的同时,从探究式学习方法的运用到教学环节的设计等方面提出各种探讨建议。评课结束后,曲校长对本次教研活动进行了全面且深入的总结,为教研工作的后续发展明晰了方向。
教研是一次灵魂的唤醒,也是一次诗意的修行。学校将以“骨干教师示范课—中青年教师展示课—新教师汇报课”为抓手,通过“研—展—评—思”的大单元全景集备研讨展示活动,全面提升教师的学习力和研究力,提升课堂教学水平,促进学校整体教学质量的全面提升。相信在以后的教研活动中,会涌现出更多的精彩课堂,激起更多智慧的火花,深研促优,共同成长!
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