戏润童心,剧传薪火|青大双语实验学校教育集团五周年校庆暨首届戏剧节圆满落幕!

作者:青岛大学双语实验学校 浏览: 发表时间:2026-04-19 00:00:00

  4月18日,青岛大学剧场座无虚席。伴随着热烈的掌声与感动的泪光,青岛大学双语实验学校教育集团五周年校庆暨首届戏剧节圆满落下帷幕。参与此次活动的嘉宾有青岛大学党委副书记肖江南,市北区政府教育督导室总督学朱玉军,山东青大教育集团理事长张贞齐、副总经理于铮,各高中学校校领导及幼儿园园长及青岛大学双语实验学校教育集团的各位领导、专家莅临现场。

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    这是一台由孩子们主导的成长大戏。从一年级到七年级,近500名小演员轮番登场,用戏剧串联起在校园里的时光。台下观众时而欢笑,时而动容,共同见证了“鲲鹏从这里起飞”的动人瞬间。

    演出伊始,教师们深情朗诵《五年,我们这样走过》,回顾了集团从初创到腾飞的五年历程。随后,青岛大学双语实验学校教育集团总校长孔凡海登台致辞,回顾五年历史,寄语学子如鲲鹏展翅、从这里起飞。简短而温暖的开幕后,戏剧节的大幕正式拉开。

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五年,我们这样走过



                    
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一本时光书,九年成长路

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    演出以六年级孩子翻开一本“时光书”为引,带观众重回他们刚踏进校门的那一天。

接下来,让我们跟随六年级孩子的“时光书”,一起走进这台完整的大戏——


第一幕:初入校园,种下爱的种子

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4.18

    “那时候的我们,很小很小。小到书包能把我们整个人挡住,小到连‘中国’两个字意味着什么,都还不懂。但就是从那时候起,有人在我们心里,种下了一颗关于‘爱’的种子。”

WHO AM I



                                    


1. 《WHO AM I》

孩子们用童真的视角,探索“我是谁”这一永恒命题,开启整台戏的序幕。

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我爱中国



                                                                                    


2. 《我爱中国》

用歌声与舞蹈表达对祖国的热爱。从诗词卡片到脸谱道具,孩子们在游戏中触摸中华文化的根脉。

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    一年级、二年级的孩子们用《WHO AM I》和《我爱中国》点燃了第一束光。稚嫩的童声、稚拙却真诚的动作,配上诗词卡片和脸谱道具,让台下家长纷纷举起手机记录这可爱的瞬间。


第二幕:成长中的“小麻烦”与“大改变”

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4.18

    “长大,好像是从遇到‘麻烦’开始的。每个人都有自己需要打败的‘小霸王’——可能是别人,也可能就是我们自己。”

小霸王变形记



                                    


3. 《小霸王变形记》

一个关于成长与改变的故事。一句“对不起”,让一切都不一样了。朋友不是抢来的,是用真心换来的。

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    三年级的《小霸王变形记》让不少孩子红了眼眶。当剧中那个总是抢东西的“小霸王”终于说出“对不起”时,全场响起了鼓励的掌声。一位三年级家长感慨:“孩子回家经常念叨这部剧,今天看到他在台上那么投入,我觉得他真的长大了。


第三幕:科学梦,守护地球的勇气

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4.18

    “在咱们学校,科学课从来不是背公式。我们是在实验室里亲手做实验,在探究中发现问题、解决问题。老师说,这叫‘探究式学习’。”

拯救地球行动



                                                


4. 《拯救地球行动》

当空气被抽光,当地球遇到危险,孩子们用学到的科学知识化身“拯救者”。

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渔网重生计划



                                                


5.《渔网重生计划》

这不是梦境,而是真实发生的故事。孩子们发现“幽灵渔网”伤害海洋动物,于是发出214份问卷,写公约,寄给市长。“那是我们第一次觉得,自己虽然小,但也能为这个世界做点什么。”

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    四年级的孩子们登上舞台时,台下不少家长已经听说了他们背后的故事。那个关于“幽灵渔网”的真实项目,曾让孩子们走出校园,发问卷、写公约、寄信给市长。舞台上,孩子们没有华丽的技巧,却用最朴素的台词和动作,让全场感受到了一颗颗小小的心灵对地球的担当。那一刻,掌声久久不停——不是为了表演,而是为了成长本身。

    科学探索的间隙,怎能少了活力的加油声?看,啦啦操社团的孩子们带着满腔热情来了——

啦啦操表演



                            


6. 《啦啦操表演》

活力四射的啦啦操,点燃全场热情,展现团队精神与运动之美。这是对小小科学家们最好的喝彩。

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第四幕:环游世界,少年有志

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4.18

    “五年级的时候,我们开始‘环游世界’了。最让我骄傲的不是这个剧本身,而是我们是用全英文演的。当别的学校的孩子还在背单词的时候,我们已经在用英语‘环游世界’了。”

Around the World in Eighty Days



                                                                    


7. 《Around the World in Eighty Days》

改编自经典名著,全英文演绎。福格先生教会我们的不是去了多少地方,而是勇气、坚持,以及科学常识的力量。

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    五年级的全英文剧《Around the World in Eighty Days》将现场气氛推向高潮。流利的英语、自信的台风,让不少观众惊叹:“这真的是小学生吗?”这正是学校“双语浸润式教学”的成果缩影。

    “少年志在四方,用戏剧表达青春的理想与远方的召唤。”

志·八方



                                                    


8. 《志·八方》

七年级的《志·八方》以京剧非遗项目为线索,融合英语配音、美术、棋社、辩论、魔方等社团创意,用魔方转动寓意志向转动,展现少年“志在八方”的创新精神与家国情怀。

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第五幕:毕业不说再见,光影中的九年

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4.18

    “八十天环游了地球,九年我们走过了什么?我们走过了一年级的诗,二年级的戏,三年级的道歉和原谅;走过了四年级的科学梦,五年级的世界地图;走过了七八九年级的青葱岁月,最后,我们走到了这里——演那个从这么高长到这么高的自己。”

影子里的毕业季



                                    


9. 《影子里的毕业季》

用影子讲述毕业的故事。光在,影子就在。那些影子不是消失的过去,而是光留下来的印记。

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尾声:奔向未来,鲲鹏起飞

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4.18

“今天,我们毕业了。但我们带走的,不只是知识。我们带走的是青岛大学双语实验学校教育集团给我们的——站在巨人肩膀上看世界的底气;带走的是双语浸润式教学给我们的——用多语言拥抱世界的自信。谢谢您,我的母校。您让我们相信:每一个孩子,都可以成为改变世界的人。”

篇章



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大合唱,全体演员代表共唱《篇章》,从这里出发,奔向未来!

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    灯光亮起,歌声飞扬,台下掌声经久不息。一位六年级学生家长激动地说:“六年了,我看着孩子从胆怯变得自信,从只会背单词到能演全英文剧。这台戏,就是最好的毕业礼物。”

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五年办学,戏剧育人结硕果

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    本次戏剧节不仅是一场演出,更是学校五年办学成果的立体呈现。总导演、集团学校艺术负责人介绍:“所有节目都是学生在老师指导下自主排练完成的。我们坚持‘班班有剧,人人上台’,因为戏剧不是少数人的特长,而是每个孩子成长的舞台。”

戏润童心



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    五年来,青岛大学双语实验学校教育集团以戏剧为载体,将双语教学、科学探究、传统文化等特色教育深度融合。舞台上,孩子们用英语演绎世界经典,用科学故事表达环保担当,用诗词戏曲传承中华文脉——每一幕背后,都是学校课程体系与育人理念的生动写照。剧场外的长廊也成了一道独特的风景线。集团各年级项目式学习成果展同步开放,吸引了众多家长和来宾驻足。

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PBL成果展

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PBL成果展

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办学

成果

展示

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落幕不散场,鲲鹏正起飞

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    校庆虽已落幕,但戏剧的种子早已在孩子心中生根。

    正如《篇章》中所唱:“别害怕,快出发,哪怕窗外风雨再大……”

    从这里出发,鲲鹏学子们,正向着更广阔的世界,展翅高飞。

    青岛大学双语实验学校教育集团五周年校庆暨首届戏剧节,圆满收官,感谢相遇!

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