一间教室，连接起两国童年；一方屏幕，开启了一场环球旅程。近日，青岛大学实验学校与俄罗斯彼尔姆市第二中学携手开展云端共学活动，将主题探究课“环游世界（Travel Around the World）”的理念付诸实践。在这场别开生面的跨国课堂中，中俄少年以“环球旅行小记者”的身份齐聚线上，共同踏上了一场穿越中国、俄罗斯、韩国的人文探索之旅。在沉浸式的文化分享与互动中，孩子们跨越山海，邂逅多元文明，更以手账拼贴的创意形式，将这段独特的跨国之旅定格于纸间，让跨越国界的美好情谊，在彼此心中悄然流淌。

    这场跨越八千公里的线上人文之旅，以主题探究课“沉浸式探索世界多元文化”为核心指引，中俄少年轮流担任“文化导游”，带着彼此解锁三国特色风光与人文底蕴，让屏幕两端的美好，成为共同的记忆。

    这场云端之旅的收获，不止于线上的美好相遇。在“环游世界”主题探究课的引领下，我校二年级学生以小记者的身份，开启了一场深度的跨学科探索之旅。他们在数学中规划旅行路线，在科学中探究各地气候与地貌，在国际理解中深入了解各国的节日习俗与礼仪文化；他们用英语介绍各国特色，在美术中创作旅行手账，将语文课上记录的旅行日记与创编的小故事，一一装点其中。在合作中，孩子们整合知识、提升能力，让世界的广阔与奇妙，在笔尖与指尖间徐徐展开。

    而当他们将这份探究的收获带到云端，与俄罗斯伙伴分享交流时，课堂的边界被悄然打破——屏幕那端，是另一群同样热爱探索的少年；镜头前后，是两颗渴望了解世界、拥抱彼此的心。主题探究课程中的所学所悟，在跨文化的对话中得以延展、深化，让知识的种子，在真实的交流中生根发芽。

    三国人文之旅的美好画面虽落幕，但中俄少年的创作与感悟，让这场旅程有了更长久的延续。作为主题探究课的重要成果，孩子们在中外老师的共同引导下，以小组为单位同步创作，将这场云端之旅的所见、所闻、所感，悉数装进旅行手账中。

    贝加尔湖的澄澈蓝、圣瓦西里大教堂的热烈红、青岛海岸的浪花白、韩国首尔的山川绿...... 孩子们将收集的各国文化“纪念品”精心拼贴，再写下自己的真切感悟。一笔一划，勾勒的是对多元文明的喜爱；一贴一绘，珍藏的是跨越国界的美好。每一页手账，都是独一无二的跨国旅行日记；每一个创意巧思，都是中俄少年对世界的美好感知，更让这场云端的人文交流，有了触手可及的温暖质感。

    中外人文交流，从来不是单向的文化展示，而是双向的浸润、互鉴与共生。这场主题探究课引领下的线上交流活动，让中俄少年在同步学习、共同探索中，打破了国界的隔阂，不仅看到了不同国家的文化风华，更在彼此的分享与互动中，增进了理解、拉进了距离。

    屏幕两端，孩子们用真诚与热情对话，在欣赏多元文明的同时，学会了尊重差异、包容多样；纸间笔下，孩子们用创意与巧思记录，让跨越八千公里的情谊，在手账的拼贴中悄然生长。这不仅是一场简单的线上旅行，更是一次生动的跨文化沟通实践，让“热爱世界、尊重差异、乐于探索”的核心素养，在中俄少年的心中深深扎根。