品格是人道德素质的核心，当良好的行为成为了习惯，就形成了人的品格。这既是社会主义核心价值观和学生核心素养的要求，也是全社会对公民个人修养的需要。

为进一步深入贯彻落实党的二十大精神，践行社会主义核心价值观，根据国家教育方针及我校特色SEL社会心理课程，本周青岛大学双语实验学校进行了“友暖人心，善达天下”主题教育活动。

在周一的升旗仪式上，伴随国旗升起，三年级一班的同学们在国旗下展示了“社会主义核心价值观——友善歌”，以这种形式向同学们传达友善待人的精神。

当SEL、班队课、语文课跨学科相遇时，它们会碰出怎样的火花？孩子们在学习了SEL课程后，对善良有了不一样的认识和理解，我们将语文课搬到了图书馆，孩子们阅读了关于善良、关于爱心、关于帮助的书籍后，表达出自己独特的体会。生活中总有人的一句话、一件事能够温暖你，高年级的孩子用文字记录了感动的瞬间，低年级的孩子用写写画画的创意写作，让感动跳跃在纸上。

很多善意的瞬间稍纵即逝，如果不留心的话很容易被忽视，为了让同学们感受到生活中善意的美好，在班队课结束前，各班级设立了自己的“Kindness Jar”（友善行为小罐子），将每天发生的友善行为用一颗颗小绒球（石子或其他物品）记录下来，待罐子装满时，在班级内进行分享和庆祝。