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校园资讯 | 科学衔接  小小领导力，梦想全垒打！“Take Me Out To The Ball Game”

不要因为长大

遗失了一颗美好的童心

不要因为忙碌的工作

忽略与孩子分享快乐的时光

找一份童趣，我们共同游戏

珍惜童年，我们一起成长

幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折，这个阶段也是处于人类整个逻辑思维形成和使用过程中所要经历的三次环境转换的第二次转换期，幼小衔接的重要性由此可见，意义重大。

以“尊重孩子的年龄特点和发展规律，考虑孩子的心理需求和发展需要"为基本原则，以"科学促进学生健康、快乐的成长”为重点，为了体现素质教育的精神，进一步加强幼儿园与小学教育的衔接，有目的、有计划地进行学前儿童入小学适应性教育，做到科学幼小衔接，青岛大学双语实验学校举办“我与学校”幼小衔接活动。

棒球运动被誉为”竞技与智慧的结合”，是一项集智慧与勇敢、趣味与协作于一体的集体运动项目。它动静结合，分工明确。小组成员之间既强调个人智慧和才能，又必须讲究战略战术，互相配合，必要时为顾全大局，个人要甘于牺牲自我。

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蔚蓝的天空下，茵茵的绿草，把自己交给团队，在充满趣味性的棒球比赛中，体会信任、包容与鼓励。

孩子们换上统一的棒球帽和棒球服，在教练的带领下和爸爸妈妈一起练习抛球，熟悉动作后高高挥舞起手中的球棒，棒球划出一条漂亮的弧线。


SPORT！

在火热的竞技对抗中，孩子们全身心的投入、尽情奔跑，一起讨论战术的时候，他们正在创造一个属于他们自己的奇迹。

在欢声笑语中，此次棒球运动既锻炼了孩子们的身体素质，又开发了孩子们的智力，同时提高了他们的团队协作意识和沟通能力。

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结束亲子棒球活动后，郭老师和Amanda老师则通过孩子们刚刚熟悉的朋友——球棒、手套和网球，从中英双语两个角度进行了幼小衔接系列课程。

    郭老师带领孩子们学习了小学生的课堂纪律及习惯常规，随着老师的一声声小口令，“头正、肩平、身直、足安”，孩子们坐得端正，站的笔直，积极举手发言，让孩子们身临其境体验了一把小学课堂。

而Amanda老师带领孩子们用一首欢快活泼的英文歌开场，瞬间点燃课堂气氛，又拿出了球棒、手套和棒球，用实物帮助孩子们了解棒球运动的相关英语知识，通过小组合作的方式，分成ABC棒球小队，展开了小队间的“棒球知识知多少”对抗大PK，孩子们积极参与，把所学的知识牢牢巩固住，寓教于乐

通过本次活动，孩子们初步了解了棒球运动，同时体验了青岛大学双语实验学校的小学课堂，学习了相关的生字和单词，以棒球为出发点，全方位环绕棒球进行跨学科学习。

青岛大学双语实验学校在教育教学工作中，以实现儿童在幼儿园与小学衔接中的身心协调发展为目的，尊重、了解、理解并遵循幼儿身心发展规律和学习特点，科学幼小衔接的课程活动营造帮助孩子们适应小学生活的氛围，创设学生适应的学习情景，关注学生的全面发展，搭建从幼儿园到小学过渡的阶梯，为做好学生的平稳入学过渡努力。