教育的终极目标是培养一个孩子具备独立追求、实现幸福的能力。如何习得这种能力是一个长期过程，我们要尊重孩子的身心发展规律，尊重教育的规律，才能在孩子每一个成长时段给到最优化的养分。

随着2022年北京冬奥会日益临近，为助力北京2022冬奥会，积极响应“三亿人上冰雪”的号召，同时积极贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》、《山东省幼儿园与小学科学衔接实施方案》以及《青岛市幼儿园与小学科学衔接实验方案》的文件精神，积极推进幼儿园与小学科学有效衔接，青岛大学双语实验学校举办“我与社区”——“冰雪奇缘，筑梦冬奥”幼小衔接活动。

Q练习滑冰可以来什么益处？

A: 学习滑冰能全面提高儿童的运动潜能、体能、耐力和身体平衡性灵活性，大脑与身体各部位之间的协调性，对孩子的成长发育有很好的促进作用；同时培养孩子的开朗性格和不怕困难不怕挫折的个性，通过滑冰体会到成长的快乐。

冬奥知识我在行

看到冬奥会和冬残奥会的吉祥物图片，孩子们热情高涨，一下子就喊出了冰墩墩、雪容融的名字。

面对Queenie老师的小考验，孩子们纷纷举手回答起了老师的问题，即使答错也不气馁，记下正确答案，化身冬奥知识普及小使者，向爸爸妈妈宣传起了2022北京冬季奥运会。

随后，Queenie老师带领孩子们做起了双语滑冰运动小热身，根据屏幕上的图片，孩子们跟着老师的示意动作一起，开心地喊出英语单词：“Spin！”“Jump！”“Skate forward！”

来到冰上，勇敢出发！

孩子们戴上护具，穿上冰鞋，跟随教练热身。

热身完毕后，孩子们跟着扶着栏杆，站在了向往已久的冰场上。

小小的手紧抓住栏杆，一步步向前迈开。

熟练起来的孩子们，大胆地迈开坚定的步伐，松开教练的手，独立滑了起来。

当然，孩子们也有摔倒的时候。但是谁不会遇到困难呢？勇敢的滑冰者爬起来，继续努力吧！

通过本次活动，孩子们初步体验了优雅的冰上运动，同时了解了冬奥知识，又学习了滑冰相关的英语知识，锻炼了身体协调性和平衡能力，也提高了英语的听说能力。 

青岛大学双语实验学校在教育教学工作中，以实现儿童在幼儿园与小学衔接中的身心协调发展为目的，尊重、了解、理解并遵循幼儿身心发展规律和学习特点，科学幼小衔接的课程活动营造帮助孩子们适应小学生活的氛围，创设学生适应的学习情景，关注学生的全面发展，搭建从幼儿园到小学过渡的阶梯，为做好学生的平稳入学过渡努力。