青岛九年一贯制学校青岛大学双语实验学校为了贯彻落实“双减”和“五项管理”政策，以素质教育为导向开展丰富多彩的课后特色服务——“鲲鹏智汇课堂”。做好课后服务是落实“双减”政策的重要措施。课后服务是学校教育综合服务的延伸，体现出学校教育主体性角色的回归和强化。课后服务要与日常教育教学工作一样，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。

鲲鹏智汇课堂秉承着“教育为生命成长赋能”的学校理念，课程内容活泼有趣，经过系统科学设计，是“课中”与“课后”的有效结合，构架起“课内”与“课外”的桥梁，强调学生运用课堂学到的知识解决生活中问题的实践能力与综合素养培养和提升。

青岛双语学校青岛双语小学青岛大学双语实验学校鲲鹏智汇课堂共设置了五类十三种特色课：体育运动类：击剑、跆拳道、足球、速度轮滑、棒球和啦啦操；艺术表演类：舞蹈、合唱团和弦乐团；逻辑思维类：国际象棋；国学文化类：围棋和软硬笔书法以及综合素养类：少儿心理剧社。

本期主要介绍：神采飞扬、活力四射的舞蹈社团。

特·聘·名·师

我校特聘毕业于青岛大学音乐学院舞蹈系编导专业的山东省艺术考级优秀教师范国佳老师为孩子们教授舞蹈社团课。

范老师作为北京舞蹈学院芭蕾舞考级中高级教师、瓦岗诺娃预科班教师，同时是山东舞蹈家协会会员，青岛市舞蹈家协会会员，中外舞蹈家协会会员，曾在私立小学任教6年全日制舞蹈教师，现任职于舞蹈艺术培训学校副校长。   

范老师带领学生多次参加全国及国际性舞蹈大赛，曾多次获表演奖、编导奖、创作奖等。原创少儿优秀舞蹈作品《小兵风采》、《六月茉莉》、《彝族风情》等均获得省市及全国大奖。多次荣获优秀指导教师称号，连续三年参加市，区中小学文化艺术节，多次获得一等奖。寓乐于教，寓教于乐，让学生们在欢乐的课堂气氛中掌握专业技能。

活·力·课·堂

课堂上范老师根据孩子们的情况，带领孩子们进行能力的基本训练，随着练习时间的增加，逐步开始地面器械的练习，舞步和小组合作的节奏练习以及小舞蹈的训练。孩子们在课堂中配合音乐挥洒汗水，欢快的舞步充满活力。

身·心·培·养

舞蹈是八大艺术之一，是于三度空间中以身体为语言作“心智交流”现象之人体的运动表达艺术。小学生处于成长发育阶段，舞蹈教育是促进他们身心健康发展的有效方式。

适宜的舞蹈动作和科学系统的舞蹈训练能够促进儿童骨骼、肌肉、神经系统、呼吸系统等生理机能发育的完善。另一方面，舞蹈教育也是一种艺术教育，会使孩子感觉心情愉悦，舞蹈动作自然、协调，加深他们对艺术美感的感悟，培养他们的内在气质。