“一个人能面对多少人讲话,他的成就就有多大。”
——丘吉尔
方寸之间是舞台,日常点滴皆可说,登台演讲所需要的是智慧,更是能量。北京师范大学中国教育创新研究院发布的《21世纪核心素养5C模型研究报告》指出,“21世纪核心素养5C模型”包括文化理解与传承、审辩思维、创新、沟通与合作,这五项素养是被世界所广泛接受的、21世纪人才最重要的技能,也被看作是未来人才培养的关键。
青岛大学双语实验学校始终将5C核心素养的培养纳入日常教学当中,公共演讲选修课就是专注培养孩子英语表达、沟通与审辩思维的一门兴趣课程,外教老师Irina有着丰富的大型演讲和比赛经验,对辩论以及公共演讲的方法和技巧有着尤为专业的理解。在她的带领下,通过不同演讲主题的口语专项强化练习,学生逐步提高了口语流畅度,提升了语言组织能力,建立了逻辑思维,并培养起了深度思考、逻辑输出的习惯和能力。
核心能力培养 Core Competence 在公共演讲课堂上,学生们学会如何成为自信和有说服力的演讲者,无论是在教室里还是在大庭广众面前,都能够收放自如地发表演说。在“眼神交流、站姿练习、声音技巧和身体语言”等演讲技巧练习和综合能力的培养下,打造出成熟的小小英文演说家。
批判性思维
Critical Thinking
批判性思维能力是目前国际各大学非常重视的学生能力要素之一。课堂上通过主题讨论、资料收集、数据分析、讲稿写作等各环节,将批判性思维的能力培养贯穿在整个教学过程中,引导大家对同一个问题进行多面讨论和分析,提升学生批判性思维。
表达能力
Expression ability
演讲,并不是英语口语课的简单延伸,而是拥有自身知识体系和特定技能的专门课程,包括演讲发音、讲稿写作、分析听众、有效传达信息、礼貌反馈听众等一系列内容的知识体系。以话题讨论及演讲表演的形式开展活动,为学生提供更多表达自我展现自我的机会。
写作技能
Writing skill
写作是演讲的基础,是成功演讲的必备能力,演讲稿写得如何,直接决定了演讲的效果。演讲稿的写作方法,包括开头、结尾、提出和发展观点并提供论据,以及如何润色语言、如何运用修辞等。学生在自信表达的同时,提高了写作技能。
建立自信
Build Confidence
从句子、段落、短篇到长篇,循序渐进系统的演讲训练过程,让学生逐渐掌握演讲的技能。孩子们大胆地走上台,说出自己的故事。演讲主题不断深入,演讲内容也在不断丰富,孩子们阳光坚定地在公众面前表达观点和情感,极大地提升了自信心。
“Visit an Alien Plant”
“I am a good team member”
“My favorite hobby”……
课堂上,每一个演讲话题都与学生的生活、兴趣息息相关,让“小小演说家”们能够在结合生活实际的前提下充分发挥想象力,自信地表达自己的想法,自由地抒发自己的情感。在磨练自身英文表达能力的同时,不断提升与人沟通、交流的技巧,在一次次登台演讲中树立起审辩思维,在专属于自己的舞台上散发着耀眼的光芒!
公共演讲选修课